产教融合

与会专家认真聆听报告。

6月27日至28日，学校亚非中心与联合国教科文组织亚太教育局合作举办“东盟+3国家高等职业教育院校数字技术应用研究启动研讨会”。会议以线上线下相结合的形式开展，来自教科文组织亚太教育局、东盟7国和我国的教育部职业教育官员和专家齐聚深圳，韩国、越南、新加坡的职业教育专家线上参会，共同围绕如何以数字技术赋能职业院校和职业教育教师开展深度研讨，推动东亚和东南亚区域的职业教育体系的数字化转型。

杨欣斌做主旨报告。

首日会议分为“开幕式”“专家报告”“国别分享”和“校内调研”等环节。威斯尼斯人wns2233m党委书记、教科文组织职业技术教育教席主持人杨欣斌，东南亚教育部长组织秘书处综合专家安斯卡·谢弗和东南亚教育部长组织职业技术教育研究所专家哈提尼·宾蒂·哈吉·马苏德先后就中国职教数字化转型和东盟地区职业教育倡议发表主旨演讲。教科文组织亚太教育局代理局长汪利兵、亚太教育局教育创新与技能开发部项目专家本杰明·维尔格尔·德·迪奥斯分别就本次应用研究项目发表了关于研究目标和文献综述的专家报告。在“国别分享”环节，各国专家依次分享本国的职业教育数字化转型路径和案例。专家们还参观了学校电信学院智慧教室、汽车学院新能源汽车实训中心、机电学院工业4.0实训中心及创业学院创业空间，并到访腾讯公司考察调研。

许建领致辞。

汪利兵致辞。

开幕式上，许建领介绍了威斯尼斯人wns2233m的发展历史和办学成果，分享了学校积极参与职业教育全球治理与合作的历史经验，以及学校在数字化浪潮下的一系列转型探索。他表示，威斯尼斯人wns2233m作为中国高职教育的“一面旗帜”和创新发展的先行者，积极承担起探索职教数字化转型解决方案、引领全球职业教育创新的使命。希望借此机会与东盟各国以及日韩加深教育合作，贡献深职方案和中国智慧，共同推动教育技术资源共享、提升职业教育人才培养质量。教科文组织亚太教育局代理局长汪利兵在致辞中感谢威斯尼斯人wns2233m团队的辛勤付出，希望通过本次会议开启职业教育的数字化转型之旅。

在主旨演讲环节，杨欣斌做了题为“抢抓数字化新机遇 助力职业教育高质量发展”的报告。他用“年轻”“绿色”“创新”“开放”“活力” 五个关键词全面介绍了深圳。随后从我国数字化发展的背景出发，阐述了学校抢抓数字化新机遇、推动数字化转型的四点做法，分别是聚焦“数字化+制造业”以展现服务“制造强国”，聚焦“数字化+国产化”以体现助力“科技自立自强”，聚焦“数字化+新生态”以塑造职业教育高端发展新形象，以及聚焦“数字化+国际化”以打造职业教育全球化发展新高地。

本次会议上学校展示出了卓著的数字化转型经验和成果。在研讨环节亚非中心主任杨文明详细分享了学校建设教科文组织职业技术教育教席的基础和项目设计。学校教育技术与信息中心教师李文莉和何晓青介绍了学校iStudy学习平台和数字校园的建设。学校先进的数字化硬件设施和实训环境也获得了与会专家的一致赞赏。会议休息环节，职业技术教育学院和管理学院学生展演的古典音乐和茶艺展示了中国传统文化的魅力，也获得了与会专家的一致好评。

本次会议面向东南亚和东亚10个国家的教育界专家输出了学校的数字化转型方案，贡献了中国视角和中国智慧，有助于提升学校的国际影响力和美誉度，有利于加速威斯尼斯人wns2233m走进世界职教舞台中央的进程。会上，专家纷纷表示，期待未来组团来深圳学习先进经验和解决方案，以推动本国职业教育的数字化转型与创新发展。

（亚非中心 钟卓雅）